SOCIALIZACON Y EDUCACION BASICA EN CACHORROS PARA PREVENCION DE PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
Los perros son animales altamente sociales, su periodo mas sensible en cuanto al comportamiento, va desde las tres semanas de vida, hasta los tres meses de edad, por lo que es muy importante que durante este periodo y toda su vida estén habituados a diferentes sonidos, olores, entornos, etc. Con esto evitaremos problemas de agresividad, fobias entre otros y nuestro perro tendrá una vida feliz, sin estrés y se creara un vinvulo sano entre la familia y el.

- Es muy importante socializar al cachorrito con niños, bebes, adolescentes, adultos y adultos mayores de ambos sexos, personas de diferentes complexiones, con uniformes, discapacitadas (por ejemplo que usen silla de ruedas o que usen bastón), con otros animales de su misma especie y de otras especies
- Debemos presentarle diferentes sonidos como: la aspiradora, electrodomésticos, timbres, telefonillos, etc. Es muy importante que la exposición a estos sea de una manera gradual para evitar estresarlo y crearle un miedo a estos sonidos también debemos premiar su conducta relajada ante ellos.
- Hay que habituarlo a ser manipulado (¡¡Muy importante para las visitas veterinarias!!), por lo que es importante que cuando el perro este relajado, tocarle las orejas, mirarle los dientes, tocarle las patas, etc.
*siempre habrá que recompensar su conducta correcta y relajada, ya sea con una caricia o con un pedacito de alimento, una vez que esto se logre, las recompensas deberán ser intermitentes para crear mayor expectación en nuestro cachorro.
DEBEMOS SEGUIR CIERTAS REGLAS DE RUTINA TANTO EN NUESTROS CACHORRITOS COMO EN NUESTROS PERROS ADULTOS.
1. Se debe acostumbrar al cachorro a que nosotros manipulemos su alimento, por lo que cuando se le de comer, se le retirara el plato de vez en cuando, o se acariciara al cachorro mientras come, además antes de darle de comer, este deberá obedecer una orden como “sienta” pues el debe de aprender que cada vez que realiza una “trabajo” obtiene una recompensa “nada en la vida es gratis”
2. Toda la comida debe darse en su plato, NUNCA darle alimentos de la mesa. Evitar que este presente mientras los propietarios estén comiendo. Al cachorro hay que darle de comer antes o después de que los propietarios hayan comido.
3. Durante el juego no podemos permitir que el cachorro muerda nuestras manos o partes de nuestro cuerpo, los cachorros aprenden a inhibir su mordida durante el juego con sus hermanos por lo que nosotros debemos ayudarle a aprender, así pues cuando el haga presión con sus dientes en nuestras manos o cualquier otra parte de nuestro cuerpo debemos decir un “ay” en un tono agudo, parar el juego, darle algún juguete aceptable para morder y retirarse. También debemos parar de jugar cuando el perro se sobreexcite o el juego se torne brusco.
4. Debemos proporcionar diferentes juguetes adecuados para su tamaño, edad y raza (No darle zapatillas, ni ropa pues el asociara que todos los zapatos y toda la ropa es aceptable para morder, es muy importante que los juguetes sean de buena calidad, interesantes e interactivos); los cachorros tienen mucha energía, parte de esa energía es eliminada a través de la exploración oral, al proveer al cachorro de estos juguetes, le estamos dando las herramientas necesarias para poder liberar energía, estimular su cerebro y evitar que destruya objetos en casa. Es importante jugar con el perro y con sus juguetes para que así el les tome más interés. También debemos proveer al cachorro de ejercicio para eliminar el exceso de energía, liberar endorfina y por lo tanto estar más relajado. El ejercicio es una forma de interacción social entre dueño y perro.
5. No debemos corregir al cachorro, a menos de que lo sorprendamos en ese momento haciendo la mala conducta, ya que podemos provocar un miedo y ansiedad o puede asociarlo a otra situación en vez de la mala conducta. NUNCA debemos pegarle ni darle ningún tipo de castigo físico, en lugar de ello decirle “NO” de manera firme pero sin gritarle para cortar la conducta siempre premiaremos sus conductas acertadas y así extinguiremos las inaceptables.
6. No utilizar métodos “para mostrar jerarquía” (ponerlo hacia arriba, someterlo físicamente, etc.) hay que aceptar cuando el muestre sumisión (orejas gachas, cola entre las patas, piernas flexionadas, lamido de comisuras labiales) y no continuar regañando.
7. Enseñarle mínimo la orden de: sentado, tumbado, ven. Estas órdenes son muy importantes ya que además de ayudar a controlar a el cachorro, sirven como interacción social entre dueño y perro
DEBEMOS QUITARNOS LA IDEA DE QUE SI UN PERRO ES ADULTO O SENIOR, LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE SON NULAS, ESA CREENCIA ES TOTALMENTE FALSA, SI BIEN, EL APRENDIZAJE EN CIERTOS CASOS PUEDE SER MAS LENTO, PERO NO IMPOSIBLE. DE HECHO EL SEGUIR RUTINAS DE EJERCICIOS Y COMANDOS, JUNTO CON UN BUEN ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL (JUEGOS, JUGUETES INTERACTIVOS) AYUDA A QUE LAS NEURONAS ESTEN SIEMPRE TRABAJANDO, SE EVITA LA OXIDACION CEREBRAL Y POR CONSIGUIENTE EL ENVEJECIMIENTO CEREBRAL SE RETARDA,.
¡ASI QUE ADELANTE CON LOS JUEGOS, LAS ORDENES Y LA RUTINA DE EJERCICIO, QUE NUESTRO PERRO LO AGRADECERA TODA SU VIDA!